Mullola, Teachability and School Achievement – Is Student Temperament Associated with School Grades?

Description

Miten oppilaan temperamentti vaikuttaa koulumenestykseen, ja miten se näkyy oppilaan ja opettajan välisessä suhteessa? Tutkimuksessa käsitellään sitä, miten opettajan muodostama mielikuva oppilaan temperamentista vaikuttaa tämän koulumenestykseen ja annettuihin arvosanoihin. Esille nostetaan myös opetettavuus: miten opettaja määrittelee oppilaan kyvyn ja halun oppia? Mullola tutkii, miten oppilaan temperamentti vaikuttaa opettajan odotuksiin ja opetuspäätöksiin.